摘要:微课作为一种新型教学手段以其诸多优点而深受广大师生喜爱,从而逐步发展成为推动中职生物教学改革的重要工具。文章结合教学经验就微课在中职生物教学中的应用策略进行探讨,以期可以更好地推动中职生物高效课堂的构建。
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