摘要：近年来越来越多的研究者认为培养学生的高阶思维能力是极其重 要的。随着科技的不断发展,批判性思维能力的培养已成为21世纪教育 的一项重要目标。高中英语课程标准也强调重视培养学生的思维品质, 这其中包含了批判性思维这一要素,批判性思维的培养不是抽象的,应 当将其具体落实到教学活动中去,通过教学设计、教学活动来不断实现 对学生思维能力的培养,从而逐渐实现学生的思维能力水平不断提升。

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