摘要：在新课标深化改革背景之下,老师要对学生的创新能力意识的培养给予高度的重视,高中的数学作为中学的一门理论实践课程,对于整个逻辑性思维能力的培养起着承上起下的作用。如何能够在有限的时间和学习空间下,不断的培养高中生的数学创新能力,是每位高中数学老师所应该思考的问题,也是我们在高中数学课堂要努力创建、着力培育的核心素养之一。

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