首页 期刊 信息周刊 高中语文读写一体化的教学方式研究 【正文】

高中语文读写一体化的教学方式研究

作者:姚碧 西华师范大学
高中语文   读写一体化   课堂教学  

摘要:高中时期是学生学习语文的关键时期,在新时期教学背景下,语文教师需要更新教学思想,转变教学观念,构建一体化语文教学体系,将阅读和写作有效地结合一起,从而保证学生对语文知识的掌握更加全面。鉴于此,本文主要围绕高中语文读写一体化的教学方法展开分析。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社