摘要:中职教育作为我国教育体系中重要的组成部分,教育目的是培养符合职业素养、技能要求的岗位人员。但是,目前中职学生行为现状不容乐观,不符合中职教育初衷。本文首先对中职学生行为现状及原因进行分析,然后提出有效地行为养成教育途径。
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