摘要：《物理课程标准》当中明确指出，高中物理课程应注重学生的体验科学探究过程，了解科学研究方法，增强创新意识和实践能力。体验式教学模式的应用，不仅能够让学生拥有更好地学习感受，更能够促进学生在多种感官的共同作用下，提升学习能力，提高学习水平。在本文中，笔者将针对体验式物理教学模式的实践进行简单地研究，并根据当前的教学现状提出几点可行性建议。

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