首页 期刊 信息周刊 问题学生的心理分析及对策 【正文】

问题学生的心理分析及对策

作者:解德荣 烟台第九中学
心理分析   家校携手   心理调节  

摘要:学生作为一个独立的个体,在我们面前展示了各种各样不同的脸孔。但是他所表现出的这些不同的脸孔背后,一定是深深的家庭教育的痕迹。因此,当我们面对学生的问题时,不要只看表面,要深入探究造成现状的原因,找到原因后,在学校协调各科老师有针对性地帮助他。同时也要帮助他的家庭,调整他的家庭教育理念和模式,家校携手,从根本上做出改变,才能真正帮助到孩子。

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