摘要：电子技术作为一个新兴的行业很快被社会所容纳，中职学校的电子专业成为社会上一个备受关注的行业。社会的需求让中职学校对于人才的培养更要精益求精，课程改革成为势在必行的趋势，怎样让电子技术专业的课程更加适应飞速发展的社会，成为摆在我们中职教师案头的一个难题，笔者认为，课程改革要实现教学内容最优化，降低课程内容的难度，针对电子专业知识的渗透更多一点，知识的渗透不光是理论知识，对于实践经验更加关注，对于课程的设置要更加实用，能够适应“终身学习”的需求，培养学生的动手操作能力。

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