摘要：高中阶段是学生升学压力较大的阶段，而高中信息技术教学属于高中会考必考的科目之一，现阶段随着信息技术的高度发展，社会对高中信息技术的需要也越来越旺盛，在高中阶段应使学生重视其对高中信息技术的学习，从而在未来的学习和成长中能够收获更多。本文就高中信息技术课程教学中存在的问题进行研究，并对高中信息技术课程教学里的情境创设的策略进行分析，旨在促进高中信息技术课程教学水平的提高。

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