小学生作文辅导·上旬杂志 省级期刊
杂志简介：《小学生作文辅导·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为22-1048/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、名师风采、理论探讨、智慧阅读、课堂建设、写法导引、教学透视、经验交流、教育撷英
杂志简介：《小学生作文辅导·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为22-1048/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、名师风采、理论探讨、智慧阅读、课堂建设、写法导引、教学透视、经验交流、教育撷英
作者：陈亚梅 刊期：2019年第02期
课标指出:“文学作品阅读的评价着重考查学生感受形象、体验情感、品味语言的水平。”也就是强调学生阅读时要有个性化的体悟。文学的骄子是诗歌,诗是文学的最高形式之一。“儿童诗兼具儿童文学和诗歌的性质,以儿童化的立场和视角、儿童化的语言、诗歌的艺术形式,表达出儿童的情感与心声”,充满童真、童趣,易于儿童理解接受。朱光潜先生就曾说过...
作者：贾清秀 刊期：2019年第02期
小学阶段学生的语言运用能力不强,对写作的兴趣不大,加之教师的教学指导不到位,导致小学生的写作教学效率不高。因此,为了提高小学写作教学的质量,教师必须改进教学方法,写作教学微型化是有效方式之一,本文就如何开展微型化小学写作教学提出了相关建议,以供参考。
作者：姚佩莉 刊期：2019年第02期
从农村小学语文作业设计的现象入手,反思重复机械刷题带给学生的无益无趣的苦恼,提出教学实践中有效设计作业的一些做法。
作者：张林玲 刊期：2019年第02期
本文主要以小学语文阅读教学生活化的基本策略为重点进行阐述,结合当下小学语文阅读教学现状为依据,从基于教材,将阅读教学生活化、营造良好的学习情境,增强学生对生活的感知、生活留白,培养学生想象力与创新力三个方面进行深入说明并探讨,进一步提高小学语文阅读生活化教学质量与教学效率,提升小学生语文素养,旨意在为相关研究提供参考资料。
作者：王秋燕 刊期：2019年第02期
在小学语文教学过程中涉及很多儿童诗的教学,而且随着新课程的推广,儿童诗占的比重也开始加大了。虽然儿童诗的篇幅比较短小,而且诗中蕴含的意思也是比较简单的,但是对于儿童来说却有着重大的意义,为了能够取得更好的教学效果,教师可以采用生成性教学的方式,首先,教师要改变自己的教学观念,让学生成为课堂的主体地位,然后将课堂的形式多样化,给...
作者：徐振辉 刊期：2019年第02期
良好的阅读习惯对于学生的学习有很大的帮助,所以学生要在小学阶段养成良好的阅读习惯。小学语文教师要把握好小学生在中年级学习阅读能力的黄金时期,增强他们的阅读意识,这也是小学语文教师教学的重点任务。小学语文教师要总结教学经验和创新发展教学模式,以达到提高自身教学质量水平,最终提高学生阅读能力的目标。
作者：张青 刊期：2019年第02期
少先队工作是学校工作的重要组成部分,是学生思想政治活动和教育的重要抓手。乡村学校因其地域特点,更需要我们广大一线教育工作者在实践中摸索前行,让学生受益。
作者：郑菲菲 刊期：2019年第02期
常听老师们说:当老师真累,当一位优秀的老师更累。回首这十年的教师工作,的确感到当一名小学教师真心不容易。作为一名教师,同时也是一名班主任,每天和学生打交道,可以说并不是事事顺心,今天这个学生不交作业了,明天那个学生打架了,琐碎的小事不断缠身,即使下课后回到办公室,后面也可能有跟着你的脚步来告状的:谁谁又欺负我了。唉,在一群天真的...
作者：强珊珊 刊期：2019年第02期
幼儿在幼儿园一日活动中获取各种直接经验,这些经验不仅可以帮助幼儿形成文明的生活方式,而且还能培养幼儿的自理和自我服务能力,进而促使幼儿的心理和生理需求都得到相应的满足。因此,幼儿教师在一日活动教学时,要注重幼儿的主体地位,考虑到幼儿主体的多样性,唤醒每位幼儿的自主性,进而引导幼儿体验一日活动的教育真谛和价值。
作者：占慧敏 刊期：2019年第02期
新课改后,对小学语文低年级的教学提出了新的要求,特别是学生看图写话能力的培养,采用看图写话的教学方式可以让低年级的学生更加直观地对图片进行分析和运用,并结合自身所学,形成结构完整、语句通顺的句子或者是文章,这对促进学生对语言知识的运用有很大的帮助,进而为学生日后的作文写作打下坚实的基础。本文通过对小学低年级看图写话教学方式...
作者：陈莉丽 刊期：2019年第02期
学习语文不仅可以掌握丰富知识,还能够增强文化素养。从目前情况来看,传统教学模式逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际需求,要进一步优化才能取得良好效果。文章先介绍重要意义,再从不同方面展开论述,从而促进学生全面发展。
作者：魏素环 刊期：2019年第02期
近年来,随着科技的快速发展,现代教学技术在教学中的应用越来越广泛,尤其是在语文教学方面,现代教学技术的应用也越来越频繁,其对传统语文教学模式产生了巨大冲击,对传统语文教育的思想、观念、方式、内容都产生了深刻的影响,语文教育改革工作迫在眉睫。但改革不能盲目,任何改革都会有正反两个方面的影响,我们要抓住改革中的正面影响并将其扩大,...
作者：叶秀芳 刊期：2019年第02期
随着社会的不断发展与进步,我国对教育行业的重视程度也逐渐加大,小学语文阅读是小学语文教育中的重要一环,其重要性不言而喻,阅读教育对学生今后的阅读理解能力与思维能力的培养有着重要意义,可以增强学生的语言表达能力。本文将简要分析自主讨论在小学语文阅读教学中的实际应用,旨在帮助学生提升团结合作的意识以及增强相应的语言组织能力。
作者：谢雅馨; 李霞玉(指导) 刊期：2019年第02期
无边的草原,棵棵大树,清香的花草为我们无私服务,而我们呢?树林里天空是那么湛蓝,空气是那么清新。然而在这美丽的景象里伴随着一声声尖叫,伴随而来的是大树轰然倒地的声音,是鸟儿惊拍翅膀远飞……
作者：施炎 刊期：2019年第02期
如何提高小学低年级学生的阅读理解能力,是当前语文教师的关注热点之一。由于小学生知识储备不足,对文本理解存在较大困难,从而产生畏难情绪甚至抵触情绪,这都不利于阅读教学的开展。教师要充分认识到该问题的严重性,积极采取措施,多管齐下,制定切实可行的教学方法,帮助学生解决阅读学习中的困惑,切实提高学生的阅读理解能力。
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