小学生作文辅导·上旬杂志 省级期刊
杂志简介：《小学生作文辅导·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为22-1048/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、名师风采、理论探讨、智慧阅读、课堂建设、写法导引、教学透视、经验交流、教育撷英
杂志简介：《小学生作文辅导·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为22-1048/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、名师风采、理论探讨、智慧阅读、课堂建设、写法导引、教学透视、经验交流、教育撷英
作者：林范荣 刊期：2017年第07期
“简约”就是简单而有品位,这种品位体现在设计上的“细节的把握”.本着“结构简约,细节丰满”的教学思想,我在《生命桥》的公开教学中就取得了成功.一、抓住关键一制定“简明”的教学目标很多阅读教学之所以事倍功半,不得要领,是因为没有精准的核心教学目标,核心教学价值内容的选择不明,结果阅读教学在模糊的目标追逐中迷失方向,训练效果只是“...
作者：王海霞 刊期：2017年第07期
采用“生活化”作文教学方式,教师要努力创设有利教学条件,丰富学生的生活体验,让学生在生活中体验乐趣,激发写作灵感,将对生活的所感所想、所见所闻应用到作文中.本文对此进行了分析研究.
作者：刘国娴 刊期：2017年第07期
小学语文教学中的难点之一就是作文,老师觉得作文难教,学生觉得作文难写.要破解这一现状,就需要在小学作文教学中融入“生态教学理念”.在小学作文教学中倡导“生态”理念,就是要在教学中释放儿童的天性,创设有利于儿童自然写作的环境,让儿童大胆地写、有个性地写,能够说真话、抒真情,从而让儿童的写作能力得到提升.
作者：曹克清 刊期：2017年第07期
作文在小学语文教学中有着非常重要的作用,受到教师的重视.总结作文教学经验,教师需要在作文教学中采用创新性策略,拓展学生的写作思路,使其作文具有个性化,逐步提升学生的作文水平.笔者分析了小学语文作文教学现状,而后浅谈作文创新性教学,希望为改善作文教学贡献一份力量.
作者：陈兰英 刊期：2017年第07期
在小学作文教学过程中,教师要不断丰富教学方法,让“让学引思”的教学理念渗透到课堂活动中,创新学生思维,引导学生充分发挥自身的想象力和创造力.本文对此进行了分析研究.
作者：王志荣 刊期：2017年第07期
语文是小学的基础课程之一,是学生积累文化知识的重要途径,同时,语言能力将对其他学科的学习产生深刻的影响.作文作为语文教学的重点和难点,在学生语言能力培养的过程中起到了重要的作用,本文主要研究和探讨了生本教育在小学语文作文教学中的作用,并提出了相应的教学措施.
作者：袁娟娟 刊期：2017年第07期
小学英语交际能力的培养非常重要,培养学生运用语言的兴趣也是必不可少的,通过学习,让学生能运用简单的英语语言,能听懂和表达一个句子或一个单词,而且还要会说,说的能力是语言的重要指标,也是口语交际的重要部分.老师在教学中,在课堂上要给学生提供更多的语言交流机会,也要经常组织一些活动,让学生在活动中发挥自己的语言才能。
作者：汪洁文 刊期：2017年第07期
中国是一个诗的国度,古典诗词蕴含着中华民族上下五千年的历史文明,它以精练的语言表现了丰富的思想感情.在小学语文教学中,古典诗词是必不可少的一部分.小学语文教师应该运用适当的教学方法进行古典诗词教学,通过具象感性的认识让学生感受诗词的深刻意蕴,完成传统文化知识的传递.本文在人文素养的视阈下,就小学古典诗词教学进行了一些探索,以期...
作者：孙浩 刊期：2017年第07期
多媒体技术作为一种现代化的教学手段,已经逐渐应用到了小学语文作文教学活动中,为小学语文作文教学环境带来了一次根本上的改观,可以给学生营造一个良好的作文学习环境,可以更好地给学生创造一个写作的意境.本文主要研究了多媒体技术优化小学语文作文教学的相关问题,并针对如何在小学语文作文教学活动中更好地运用多媒体技术展开了策略分析.
作者：黄彩霞 刊期：2017年第07期
小学语文教学在我国的义务教育中占有重要地位,是培养学生人文素养、传授传统优秀文化以及基本语文学科知识的重要途径.语文教学是我国传统的学科课程,也是不断发展与创新的学科,因此,加大小学语文教学的改革力度是促进语文学科发展的重要方法.本文主要分析我国小学低年级语文教学现状,并提出了几点培养学生语文素养的有效策略.
作者：吴涛 刊期：2017年第07期
体育教学是学生养成良好习惯、拥有强健体魄的重要方面,也是学生树立“终身体育”观念的重要内容与方法.在小学体育教学中培养学生的学习兴趣,是实现教学有效性的关键,同时也能使学生养成锻炼的意识与习惯,帮助学生塑造出一个强健的体魄.本文着重从当前小学体育教学的现状出发,分析兴趣在体育教学中的重要作用,并提出几点建议.
作者：樊树声 刊期：2017年第07期
古语有云“读书破万卷,下笔如有神.”又曰：“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华.”可见,阅读,尤其是课外的大量阅读是提高学生语文素养的重要途径.面对农村阅读资源匮乏、家长观念落后、电视电脑等网络媒体的冲击和高考制度下仍然存在的应试教育的影响,如何激发学生的课外阅读兴趣、培养课外阅读习惯、形成独立阅读能力,从而进一步提高学生的语文...
作者：孙美玲 刊期：2017年第07期
激发小学生阅读学习的主动性需要指导,更需要合适且适当的载体吸引与驱动.绘本阅读材料图文并茂,符合小学生的认知和成长需要,能使学生运用课内学习的知识、方法进行个性化、自主性的阅读吸纳,促成知识厚积、能力提升和学法的形成.
作者：马莉 刊期：2017年第07期
在小学语文阅读教学中,传统的教学方式是老师对课文内容进行分析,只是由学生去听,而没有给学生提供阅读的时间与空间,所以学生也没有得到阅读的体验,阅读的主体性没有发挥出来,他们的阅读方式当然是被动地接受.这在学生的心中就形成了一种不良循环,学生觉得阅读是一种索然无味的学习活动,既重复又无效.义务教育阶段的新课程标准基本理念提出了学...
作者：徐晶 刊期：2017年第07期
经典作品承载了古圣先贤的哲思,历经了漫长岁月的淘洗,弥漫着人文主义的芳香,闪耀着文化文明的光辉,构建了人类的精神家园.每一个经典都蕴含着一个世界,一座天堂,阅读经典就是穿越时空与智者对话,走进无限知识宝库.有些经典音韵和谐、意境优美,有助于提升孩子的情感品质、涵养孩子的气质;有些经典包含了道德、伦理的大学问和大奥秘。
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