小学生作文辅导·上旬杂志 省级期刊
杂志简介：《小学生作文辅导·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为22-1048/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、名师风采、理论探讨、智慧阅读、课堂建设、写法导引、教学透视、经验交流、教育撷英
杂志简介：《小学生作文辅导·上旬》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为22-1048/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、名师风采、理论探讨、智慧阅读、课堂建设、写法导引、教学透视、经验交流、教育撷英
作者：黄杰 刊期：2017年第04期
当第一滴雨伴着春风从高空落下，当第一声春雷穿越云霄，当第一朵花含苞待放，春天已经悄然来临，我们一二班的小朋友开始了春天的旅程。
作者：刘小丽 刊期：2017年第04期
基于现代教育技术的语文课堂上,教师可以应用的教学辅助工具更加丰富,课堂教学的展开形式也会更为多元,读写结合的教学不仅更容易实施,过程中学生的学习收获也会更加明显,学生语言能力的提升更容易实现。本文对此进行了分析研究。
作者：王玉清 刊期：2017年第04期
在小学作文教学过程中,教师要注重学生的素材积累,扩大学生阅读量,让学生在积累素材的过程中学会运用素材,为写作润色。本文对此进行了分析研究。
作者：董娟 刊期：2017年第04期
在小学作文教学中,教师需要将作文教学与生活体验进行有效的融合,让学生们观于生活、感于生活,又回归到生活,这样可以让学生们从生活中获得大量的情感体验,会有效地提高他们的习作水平。
作者：吴旻 刊期：2017年第04期
人格的养成在小学阶段随着性格的养成显得越来越重要,对今后的人格培养具有很大影响,所以在小学语文教学中,教师不应只是将语文知识传授给学生,更应该努力培养学生的积极人格,在教学当中教会学生怎样做人做事。同时,小学阶段正是学生接触知识和认识社会的阶段,在小学语文教学中注重学生积极人格的培养在当代社会具有十分重要的意义,本文也将研究...
作者：陈悦 刊期：2017年第04期
送走炎热的夏天之后，风儿悄悄地送来了秋天。你看，秋天的天空湛蓝无比，像一块被洗过的蓝宝石，湛蓝的天空中飘着千姿百态的云朵，它们有的像洁白的绵羊在草原上奔跑，有的像雪白的兔子在草原上吃草……你看，那红通通的石榴个个都挂满枝头，好像咧着嘴儿对农民伯伯笑呢!一只只黄澄澄的梨子沉甸甸地，把枝头都压弯了，就像一只只金色的灯泡，...
作者：张丹 刊期：2017年第04期
“生成性”语文课堂教学是新课程改革内容的核心，因为“生成性”语文课堂教学是教学时代可持续发展的产物，“生成性”语文课堂的宗旨是为生成而教，为生成而学，“生成性”语文教学为教学方向奠定了坚实的理论基础，引导课堂教学的实践理论方向，同时为课堂教育带来了精彩和色彩，让课堂教育充满了生命的活力，让教学课堂与实践有机结合，让课...
作者：林静雯 刊期：2017年第04期
春游了,春游了!同学们欢欣鼓舞,眉开眼笑。出发前,老师郑重其事地说：＂今天带大家春游,同时也要让大家完成一份特殊的作业!＂我们出发了,在路上,一个卖菜老大娘不小心摔倒了,西红柿滚了一地,这时,同学们有的哈哈大笑,有的把西红柿当球踢,而有的同学帮大娘把西红柿捡回篮子。
作者：葛建萍 刊期：2017年第04期
新课程下的课改教育就是实施创造教育,培养大批创造人才具有十分重要的意义。美术教育作为素质教育的重要手段,首要任务就是激发学生参加创造活动。培养创造思维是我们培养儿童创造能力的根本目的。教师应用各种教育手段不断激发儿童的好奇心和求知欲,并给予建设性的提示,激励他们提出富有启发性的提问,培养儿童的创造能力,这样儿童才能创作出富...
作者：仇淑英 刊期：2017年第04期
作为教师,怎样才能在新的教学模式下发挥好自己的主导作用,让孩子真正对课堂、对学习产生兴趣？怎样才能让他们乐学、善讲？我认为＂学讲＂模式下的教师要善于点拨,引导学生进行自主性思考;要关注学生,引导学生自主感悟,自主学习;要追求＂实在＂,引导每个学生都能＂动起来＂进行自主性学习。
作者：何强 刊期：2017年第04期
教育改革的不断深入为小学教学带来了新的挑战,还为教学的发展带来了机遇,在此环境下,对小学课程教学进行改革已经是势在必行。小学语文作为小学教学课程的基础一直受到了非常多的重视与关注,而小学语文作文又是小学语文的重要板块之一,不仅仅糅合了多方面的语文知识,还表现了学生的语文综合素质。笔者将结合自己的实践经历,从教学现状、教学问...
作者：潘晓芳 刊期：2017年第04期
绘本阅读是我园最近的一项专题性教研活动,在此项活动中,无论是小朋友还是老师都收获很大,我认为,在绘本阅读教学时要从三个基本要素着手：第一是注重故事情节发展的教学,第二是绘本中的图文应该高度对应才能体现绘本的特点,第三是绘本的内容要符合幼儿的年龄特征。在幼儿绘本教学中,我们要有效促进幼儿道德情感发展,并积极研究学生的学习情况,...
作者：黄晓华 刊期：2017年第04期
在小学作文教学过程中,教师应该放手让学生自己修改作文,培养学生修改作文的能力。在平时的教学过程中,有意识地训练和培养学生的修改作文能力,让学生在修改作文的过程中提高写作水平,同时也让学生意识到好文章是改出来的。本文对此进行了分析研究。
作者：李汉香 刊期：2017年第04期
古典诗词语虽短,但意境却大,是进行语言文字训练和美育的好题材。小学阶段的古典诗词教学不能生搬硬套,要符合学生的学习特点,更多的是激发他们学习的热情,使他们积极主动地进行学习。要把握好学生的特点,在品味古诗意境上多下功夫,可以利用咀嚼字词、创设情境、换词比较、生活感悟等方式,充分感知诗句中所呈现出的意境,于时光穿梭中品味古诗词...
作者：任文娟 刊期：2017年第04期
当前小学语文教学的主要目标是培养学生的听、说、读、写能力,在实际教学过程中,小学语文教学主要围绕着阅读展开,通过语文阅读来培养学生的其他语文能力,因此,在小学语文教学中,阅读占据了核心地位。而在实际生活中,阅读能力也是非常重要的,在日常的生活和工作中,我们每天都需要阅读大量的文字,只有具有较好的阅读能力,我们才能够更好更快地理...
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