首页 期刊 学校管理 有效教学理念引领下的备课组建设 【正文】

有效教学理念引领下的备课组建设

作者:马磊 吴江中学
备课组   现代教学理念   工作效益   目标管理   过程评价  

摘要:<正>所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展;所谓"教学",是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为;有效教学就是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念,而理念既是一种观念,也是一种行动。其内容主要包括:有效教学关注学生的进步与发展;有效教学关注教学效益,要求教师有时间与效益的观念;有效教学更多地关注可测性或量化;有效教学

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