摘要：<正>学校的改革发展是一个动态、连续的过程,只有起点而没有终点。要想实现办学水平的不断提高和学校的可持续发展,就必须要有规划、有设计,这种规划和设计从时间上可以分为学校总体发展的近期、中期和远期规划;从条块上可以分为教师队伍建设、课程体系建设、组织形态建设、校园设施建设等;从内涵上又可以

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社