摘要:将活动水平的正交试验设计应用于实验室制取CH4的操作条件进行讨论,通过重复实验,对其直观分析以及方差分析,寻求能够达到预期效果的操作方法,不仅能够提高化学教师的理论水平,也有利于提高高师学生素质。
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