邢台职业技术学院学报

邢台职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Xingtai Polytechnic College

杂志简介:《邢台职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为13-1268/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学改革与实践、高职教育研究与管理、政治经济与管理、文化与艺术

主管单位:河北省教育厅
主办单位:邢台职业技术学院
国际刊号:1008-6129
国内刊号:13-1268/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.35
复合影响因子:0.31
总发文量:2145
总被引量:2862
H指数:18
引用半衰期:4.4839
立即指数:0.0138
期刊他引率:0.9938
平均引文率:3.1284
  • "有效教学"的定义解析与动态重构--兼谈网络时代的有效教学

    作者:马晓琨; 胡利平 刊期:2019年第03期

    目前“有效教学”定义多样、理解混乱,无法形成学术对话,对教师的教学实践很难形成指导。“有效教学”的定义多样,是由于不同人对相同问题的不同理解导致。“有效教学”多样定义的相同问题形成了共同话语结构。网络时代的“有效教学”的话语结构呈现一些新变化:注重个体体验、主体间多向交互的反馈;以注意力时间衡量有效;为深度思考能力而教学。

  • 基于成果导向的课堂教学诊改研究

    作者:周巧英 刊期:2019年第03期

    根据教育部对职业院校教学诊断与改进工作提出的要求,审视现阶段课堂教学过程中存在的问题,以成果导向理论为基础,对课堂教学进行诊断和改进,以期实现以“学生发展、学生学习和学习效果”为中心的课堂教学,提升学生学习的参与度,提高课堂教学效果。

  • 基于构式认知语用观的英语虚拟语气教学模式探析

    作者:李芝莉 刊期:2019年第03期

    虚拟语气是基于人的经验认知并经常用来表达与客观事实相反或者无法实现的语式语气,特定的认知语用功能决定了其教学的重要性和难度。文章从认知语言学的角度出发,分析教学过程中如何通过构式语用观来建构虚拟语气教学模式,让学生能够真正学以致用,并为其他语法点的教学提供借鉴作用。

  • “产出导向法”在高职英语课堂教学中的实践

    作者:徐艺文; 胡榕 刊期:2019年第03期

    “产出导向法”(production-oriented approach,下文简称POA)是文秋芳教授创建并经过数十年修改而得,目的在于改变传统英语“学用分离”的教学方法,从而改进高职英语课堂教学效果。将这一教学理论应用于大一学生的高职英语课堂教学实践,通过驱动、促成和评价三个方面完成教学实验,并就POA在高职英语课堂中的实际运用提出建议。

  • 实践导向型的《跨境电商实务》教学改革探讨

    作者:刘柳锋 刊期:2019年第03期

    跨境电商蓬勃发展,高校培养的学生虽有一定专业背景,但不能满足企业需求,无法快速胜任跨境电商工作。传统教学模式存在教学方式简单、重“教”轻“做”、缺乏真实运营环境、评价方法不全面等问题,不能较好培养跨境岗位所需的电商专业人才。文章对《跨境电商实务》课程内容体系进行重组,构建以实践为导向的教学模式:一是虚实平台相结合进行真实操...

  • 基于“分流培养、分类成才”的订制化人才培养模式研究

    作者:蒲筠果; 加鹏飞; 周福芹 刊期:2019年第03期

    基于产业多样化要求和学生差异化基础及其个性化发展需求,围绕人才分类培养的目标,提出了订制化的人才分流培养模式,研究了高职院校在人才分类培养上的举措以及保障机制,为高职学生分类培养提供理论指导、实施建议。

  • 高职会计专业1+X证书制度研究

    作者:刘国华 刊期:2019年第03期

    《国家职业教育改革实施方案》提出启动“1+X”证书制度试点工作,该制度以促进就业创业为目的,由培养高技能人才向培养复合型高技能人才进行转变。结合高职会计专业的特点,概述了当前职业证书培训体系及现状,指出推进高职教育1+X证书制度应与国家职业证书体系等相衔接。推进1+X证书制度,需要教育部门加强指导,给学校更多自主权;高职院校要提高认...

  • "互联网+"时代高职院校开展心理互助的理论思考与实践探索

    作者:余茂敏; 吴丽玫 刊期:2019年第03期

    “互联网+”时代,心理互助在高校心理健康教育中的作用与价值日渐凸显。文章从现实出发,在尊重学生心理发展规律前提下,对高职生心理互助的可行性进行了分析,对心理互助教育模式的具体实施进行了实践与探索,对可能出现的问题进行了总结与思考。

  • 论微时代青年学生思想政治教育话语权的构建

    作者:康海轩 刊期:2019年第03期

    随着科学技术水平的提升,互联网被广泛应用于各行各业之中,其中微信与微博及博客论坛等社交平台为人们提供了广泛的沟通交流平台,人们的话语权逐渐趋于开放化、公众化、简便化、零碎化、隐匿化,这些会给青年学生思想政治教育的话语权带来影响。由于高校缺少专业的平台和话语权构建理念的缺失,导致青年学生思想政治教育话语权的不全面,所以这就需...

  • 新时代下高职思政教育供给的针对性和实效性研究

    作者:杨建 刊期:2019年第03期

    进入新时代,随着社会主要矛盾的变化,高校思想政治教育工作面临供给主体孤立且缺少合力、供给客体多元且差异明显、供给内容枯燥且缺乏质效、供给方式单一且途径窄化等诸多难题。观照现实,呼唤通过供给侧“加减乘除”四则运算,调整、优化教育供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,增强思想政治教育工作的针对性和实效性。

  • 浅析新时代高校思想政治理论课教师的艺术魅力

    作者:宋丹丹 刊期:2019年第03期

    高校传统思想政治理论课向新时代思想政治理论课的科学转型迫切需要提高思想政治理论课教师的艺术魅力。通过梳理新时代思想政治理论课典型教学新案例,各高校逐步为思想政治理论课注入鲜活生命力,同时新时代也为教师的艺术魅力提出要坚持“三个不动摇”的新要求。

  • 大数据时代下高校电子档案管理问题及对策研究

    作者:魏勇; 靳京阳; 马晨阳; 张丹 刊期:2019年第03期

    大数据时代对高校电子档案管理工作提出了新的要求,档案管理工作要认清问题,抓住机遇,顺应发展、开拓新模式。论文分析了高校电子档案在档案信息化转化不完善、档案管理人员缺乏、管理制度不规范等方面存在的问题,并对存在问题进行对策研究,使电子档案管理在管理环节与利用环节更加规范化、科学化和现代化。

  • 高职校企合作生产性实训基地绩效评价体系的构建与应用

    作者:代奕 刊期:2019年第03期

    高职校企合作生产性实训基地绩效评价体系构建对学校、企业和学生都具有重要意义。但目前实训基地绩效评价体系存在不足,主要表现为评价内容不全面、评价指标可操作性不强、评价反馈机制缺乏。为弥补这些不足,从实训基地的规划、建设、影响力、管理、相关主体评价五个方面提出绩效评价体系,一共36个具体指标,并赋予每个指标相应的权重分值。实际...

  • 三全育人视角下高职院校资助工作的实现路径探索

    作者:岳淼 刊期:2019年第03期

    随着高职院校教育事业的发展,学生资助工作也有了突飞猛进的进步并且取得了傲人的成绩。但是,当下的主要问题是如何将扶贫与励志相结合,在提高家庭经济困难学生的经济基础的同时,高效地展开德育工作,将三全育人与高校资助工作紧密结合起来。文章从对三全育人资助工作的内涵中深思高职院校资助工作面临的问题并且探索三全育人下资助工作的实现路...

  • 构建河北省高职教育精准扶贫社会服务体系的研究

    作者:石爱民; 邓一洁; 崔超妍 刊期:2019年第03期

    职业教育精准扶贫的重要性越来越为社会各界所认知。高职院校在助力河北省完成脱贫攻坚任务中,应充分发挥其服务区域经济发展的功能,构建包括产业服务、教育服务、培训服务、技术服务等在内的社会服务体系,为河北省精准扶贫工作做出贡献。