邢台职业技术学院学报杂志 省级期刊
Journal of Xingtai Polytechnic College
杂志简介：《邢台职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为13-1268/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与实践、高职教育研究与管理、政治经济与管理、文化与艺术
杂志简介：《邢台职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为13-1268/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与实践、高职教育研究与管理、政治经济与管理、文化与艺术
作者：张淑梅; 仲旭; 陈晓红 刊期：2004年第06期
校园文化是校园生活的重要组成部分,是学生精神面貌的集中反映,是学校办学思想和办学特色的具体体现,在高校学生素质教育中发挥着重要作用.它直接影响着大学生的实践能力、创新能力和科学素质的提高,对学生思想政治素质的形成发挥着潜移默化的作用.本文阐述了校园文化的基本内涵、校园文化在实施大学生素质教育过程中的作用及全面加强校园文化建...
作者：吴润平 刊期：2004年第06期
高等院校艺术欣赏课缺乏实质性内容,为了充分体现艺术欣赏课的作用,应当加强艺术欣赏课的内涵,丰富艺术欣赏课的内容,增加对艺术与现实的认识,提高审美意识,提升人格精神,培养高素质的人才.
作者：孙敏 刊期：2004年第06期
本文通过对教育行政组织中存在行政权力变质现象进行了意识、结构、机制和制度根源的分析,并在其基础上构建了较理想的权力控制机制,包括从权力意识、权力承受、权力运作环境和权力运作过程等多方面的控制.
作者：任胜洪; 张国强 刊期：2004年第06期
自我概念是20世纪心理学领域中的重要发现.个体通过自己的客观情况、成败经历及他人对自己的态度来评价和认识自我,形成自我概念.从教育角度来讲,教师应积极采取有效措施,引导学生建立客观全面的自我概念,并及时调整其不合理的自我认知,以促进其健康发展.
作者：何小波 刊期：2004年第06期
"教育是一个系统工程"的一个重要含义是教育具有有限性.将教育责任无限扩大并单纯归为教育系统的观点是"教育万能论"在当代的翻版,它混淆了教育的重要性和教育的无限性.教育的有限性表现在教育系统的结构-功能的有限性、教育有受限性、教育的历史局限性等方面.教育不是无能的,却也不是万能的,教育不应对社会负全贵.
作者：史俊 刊期：2004年第06期
文章对普通话中"龟"、"行"、"虹"、"度"、"熟"、"色"、"茄"等七个异读字性质和形成时代进行了考察,借以说明,普通话的异读字及其异读产生的历史时期不同,形成的原因不同,呈现出不同的语音层次和复杂的语音现象.
作者：王胜芹 刊期：2004年第06期
本文根据现代教育中"以学生为中心"的教育理论,改变传统英语教学中知识"注入式"教学模式,大胆引进"交流-互动"教学模式,迅速提高学生运用英语进行交际的能力.
作者：刘江林; 周国贞 刊期：2004年第06期
本文介绍了日本的职业技术教育体系及其成功经验,论述了职业技术教育也需要坚持多层次办学方针的必要性.
作者：延建林 刊期：2004年第06期
20世纪初期,外国教育史学科在我国基本上处于萌芽阶段.外国教育史课程逐渐从教育史课程中独立出来,并开始在师范学校开设,从事外国教育史著迷翻译和教学的人员开始出现,外国教育史教科书开始被大量编译出版.
作者：汪青松 刊期：2004年第06期
道德失范是当前发展先进文化，全面建设小康社会进程中必须正视的问题。学界近十年来关于道德失范的研究和探讨，取得了一定成绩。为进一步推动对此问题的深入研究，有必要对既有的研究现状，包括道德失范的含义、表现、产生的原因、评判标准、总体认知和治理对策作一分析和梳理。
作者：王建峰 刊期：2004年第06期
现代经济环境具有动态化的趋势,投资扩张正成为企业响应动态变化环境的卓越战略.企业扩张过程中的组织学习是提升能力的基本推动器.文章论述了实施投资扩张战略过程中匹配的组织学习,着重阐述了学习管理任务.
作者：张永良; 王淑庆 刊期：2004年第06期
文章从多证书教育、实践模拟教学、课程体系的整合以及产学研合作教育等方面探讨了高职财会专业办学特色的创建内容和过程,对高职教育的专业改革具有一定的借鉴意义.
作者：宋言奇; 马乙玉 刊期：2004年第06期
农民工城市适应性教育无论对城市社会而言,还是对农民工自身来讲,都具有重要意义.其开展途径是多样的,当前可在农民工培训层面、社区层面以及工地文化层面等几个层面进行.
作者：孙秀昌 刊期：2004年第06期
本文主要分析了新时期文学审美空间的封闭化、扁平化、私人化、心灵化与表面化等诸种症候以及由此所导致的文学意义的阻塞与流失,深入阐释了造成这一审美畸变的全球文化背景及本土文化语境.在此基础上,试图通过重建文学与审美公共空间的有机联系,来推动文学创作的健康发展,并实现文论话语的更新、扩容.
作者：彭江 刊期：2004年第06期
党的十六大提出的"形成全民学习、终身学习的学习型社会"从教育的角度讲是一项国家宏观教育政策.从1978年开始,"学习型社会"教育政策制定的演化顺序大致是"职业技术教育→成人教育→终生教育→终生学习→学习型社会".文章按时间顺序对该政策出台的宏观政治、经济背景及其影响进行了简要分析.
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.9
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.64
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.46
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.39
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.92
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.56
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.7
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊