摘要:分析了影响学习者特征的重要因素,包括起点水平、知识结构、学习态度、学习动机和学习风格。利用层次分析法(AHP)对5个因素进行定量与定性分析,计算得到学习者特征分值。研究结果表明:该分析方法可以为集体化、个别化教学提供理论指导。
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