学生之友·小学版

学生之友·小学版杂志 省级期刊

杂志简介:《学生之友·小学版》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为23-1112/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题研讨、学法指导、科研导航、教苑撷英、成长在线

主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:黑龙江省哈尔滨教育研究院;学生之友杂志社
国际刊号:1002-2112
国内刊号:23-1112/G4
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
复合影响因子:0.14
总发文量:8026
总被引量:682
H指数:14
  • 课外文言文阅读“三‘步’曲”

    作者:伍友清 刊期:2011年第02期

    课外文言文的阅读在近年的"三市一企"(潜江市、仙桃市、天门市和江汉油田)的中考语文试卷中开始出现。这类题一出现,尽管难度不大,但大部分考生还是深感头痛。究其原因,主要是教师平时在组织学生复习时,没有注重阅读方法和答题技巧的指导。说白了,就是学生还不知道怎样去阅读课外文言文,还不知道怎样对症下药去解答问题。

  • 做一个“快思慢语”的老师

    作者:边小泥; 金钧 刊期:2011年第02期

    一位教师,遇到突发事件,采用怎么样的策略来解决问题,是教师专业素养的体现,因此,"策略"也就成为教师追求的一种教育能力和艺术。可是有好的策略往往不一定能收到好的效果,原因就是由于忽视或者被冲动湮没了一

  • 景美 言美 文更美——初中语文写景散文的课内阅读指导探究

    作者:凌丽 刊期:2011年第02期

    在现在的初中语文教材中,写景类的散文占据了较大的比例,以苏教版初中教材为例,三个年级的教材里,写景类散文就有有13篇(不包括文言文),所以怎样指导学生学会阅读此类散文,是初中语文老师的一个重要任务。掌握了一定欣赏写景类散文的技巧,既可以增强学生的语文素养,

  • 探究式教学如何培养学生的问题意识

    作者:刘东云 刊期:2011年第02期

    创造始于问题,强化问题意识是培养学生创新素质的关键。课堂教学中如何使学生保持强烈的好奇心和质凝求异的精神,是当今改革课堂模式的切入点。探究式教学是指在教师引导下,学生主动参与到发现问题、寻找答案的过程中,

  • 影响课堂效能的“隐性因素”

    作者:吴数金 刊期:2011年第02期

    在追求高效课堂的今天,人们对课堂的节奏要求快了,对课堂的容量要求大了,对学生学习的质量要求也高了。应该说在努力了一番后课堂的效率确实得到了一些提高,尤其是学生对知识量的获取,也就是说三维目标中第一维度的目标达成情况是理想的,但是第二维度、第三维度的目标,在一味追求高效的旗帜下只见其影,而未能真见其效。

  • EPU模式下中小学衔接阶段有效课堂设计的研究

    作者:齐书杰 刊期:2011年第02期

    外研版新标准英语以小学三年级英语为起点,初中是小学的延续,所以在内容上小学和初中联系紧密,但国家课程标准规定两个阶段的课程目的不同,导致中小学教法、学法及教学评价存在很大差异,很多学生因为不适应出现厌学情绪。在这种情况下,本文根据EPU英语教学模式探讨了如何更好地进行有效课堂的设计,提高学生学习英语的兴趣,顺利度过中小学衔接阶...

  • 初中历史集体备课要追求高效

    作者:刘玉龙 刊期:2011年第02期

    备好课是上好历史课的前提。在这种思想的指导下,很多学校都积极倡导"功在课前",严抓初中历史课集体备课,并把它作为提高教学效益的有效措施之一。现在,这种日渐兴起的教研新模式,已成了初中历史教研活动的"重头戏"和"亮点"。但现实中由于诸多的原因,教学流程中最难保证质量的就是集体备课,很多的集体备课活动效率低,甚至流于形式。我们究竟该如...

  • STS教育在中学化学教学中的渗透

    作者:王乐英 刊期:2011年第02期

    STS教育是以科学、技术、社会关系为重心而组织的教学模式。STS教育是近年来世界各国科学教育改革运动中形成的一股思潮,它主张在科学教育中不应只重视科学知识的教育,更应重视科学知识在社会生产和生活中的应用。因此,科学教育必须和当前社会发展紧密结合起来,既考虑科学技术发展对教育提出的要求,又要研究社会成员对现代及未来社会生产、生活...

  • 由“一张海棠红”说开去——听郑发健老师课后的商榷

    作者:杨晋闯 刊期:2011年第02期

    去岁深秋,我和几位同行取道扬州,参加了"全国著名初中校语文课改思想暨课堂展示与交流活动",听了几节展示课,给我的触动较大的是宜兴实验初中郑发健老师上余光中的《乡愁四韵》。

  • 语文课堂教学最优化六要素

    作者:王丽 刊期:2011年第02期

    语文课堂教学最优化指的是在语文课堂教学过程中,语文教学系统的各个因素在现有条件下,最大限度地发挥本身所具有的功能,同时各因素之间能够相互促进,得到优化组合,进而产生最省时、最省力的高效率、高质量的语文课堂教

  • 新课标下对物理教学重难点突破策略的探讨

    作者:白青梅 刊期:2011年第02期

    教学难点就是教材中学生难以接受、教师感到难以处理的内容,而这些内容大部分又是重要的物理概念和定律,也是教学中的重点。所以,突破难点对于提高教学质量和提高教师的业务能力有着重要的意义。下面就介绍突破难点的几种方法,以期达到良好的教学效果。

  • 谈中小学教研论文写作策略

    作者:孙磊 刊期:2011年第02期

    论文是一种文化载体,承载着的是教育文化,教育的发展离不开教育工作的实践者——中小学教师。中小学教师有着丰富的教育实践经验,是教研论文的最佳创作者,也是教研论文的最大受益者。那么中小学教师怎样进行教研论文写作呢?

  • 人文精神在初中生物教学中的渗透浅析

    作者:任立华 刊期:2011年第02期

    文章从四个方面入手对人文精神在初中生物教学中的渗透进行分析,包括:转变教师观念尊重学生的人格,建立平等师生关系;结合生物知识的教学,发挥生物学史的作用;注重结合生物学科特点,发挥实验的功能;改革教学方法,探索新的学习方式。

  • 借助“我”眼看鲁迅

    作者:张霞; 向艳 刊期:2011年第02期

    去年教师节那天,中央电视台以新闻的形式就鲁迅作品从部分省市的高中课改教材中撤下来的事情做出回应,再一次让人们感受到了鲁迅在中国尤其是文化思想界的影响力。我做为一个在鲁迅的作品中长大,又用鲁迅作品来教育学生的初中语文教师,也想提起一支远不如先生犀利的笔,透过鲁迅小说中"我"的眼来解读一下我们新中国的巨人——鲁迅,从而引导学生在...

  • 如何打造生活化的初中政治课堂

    作者:辛达清 刊期:2011年第02期

    思想政治课是初中学生的一门基础课程,在初中设置这门课程的目的就是为了在青少年价值观成型期帮助他们完成价值观的养成,同时帮助他们树立正确的人生观。由于初中的思想政治课大多是理论的灌输,难免会让学生觉得枯躁乏味,要想使初中思想政治课堂教学变得有趣而高效,打造生活化的初中政治课堂是完全有必要的。将生活中的情境导入课堂,保证教学内...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:哈尔滨市南岗区大成街188号301室,邮编:150001。