摘要：研究表明,高目标高自我管理的学生能够取得更优异的学习成绩[1].高一学生刚上高中,对于未来处于一种"无目标"状态[2],或者对于目标,他们只有一些感性的、粗浅的认识.如何帮助每一个学生确立目标并提高自我管理能力,是高中班主任工作中一项必不可少的任务.作为新手班主任,通过自己的学习、工作经验,认识到管理是一门艺术,需要不断学习理论知识并在实践中总结经验,提升管理能力.以自己"二把刀"水平的一次游泳经历为切入点,对本班学生进行一次以"树立目标,提升自我管理"为主题的教育,起到了良好的效果.

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