摘要：在新一轮课程改革背景下,'假语文'现象充斥着语文课堂,在求真务实精神的引导下,实现'真语文'课堂教学是我们需要努力的方向。阅读作为初中语文教学的主阵地,在'真语文'理念的引导下,如何回归理性阅读教学是值得我们探究的。对此,主要立足于'真语文'观谈一谈如何开展初中语文阅读教学。
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