摘要：小学阶段学生的各方面能力尚处于萌芽阶段,在这一阶段的教学中,教师不仅要注重学科基本知识的启蒙教学,更要注重学生能力的启蒙培养,而独立思考能力是教师在教学的过程中需要首先培养的能力。从巧用兴趣教学、创设教学氛围、课堂指导教学、加强拓展教学四方面详细论述如何在小学数学教学的过程中一步步地培养学生的独立思考能力,从而让学生更好地掌握学科知识的策略,以期和各位同仁共鉴。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社