摘要：当前,高校计算机专业课程教学活动需要进行深度、全面变革。充分发挥计算机技术的应用优势,将在大大延伸课堂教学空间的同时,为学生打造立体、生动的教学形态。因此,在大数据背景下,全面推进高校计算机专业教学体系改革,优化教学质量,就成为该专业教学体系全面创新提供重要基础。本文从大数据背景下高校计算机专业课程教学所面临的复杂挑战分析出发,注重探究大数据背景下推进高校计算机专业课程教学的改革策略。

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