摘要：作为一线的教育者,我们更多的时候应该是发挥出“调度者”的职能。通过调度相关的教育资源,将学生的需求融入教学实践中,通过调度学生的学习体验、生活体验,促使学生在已有的基础上,积极地与教师进行配合,进而获取更多的成长资源。那么,作为高中体育教育者我们如何才能发挥好自己的调度职能呢?
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