首页 期刊 新教师 数学思想方法,让课堂丰盈起来——对《平行四边形的面积》一课的思考 【正文】

数学思想方法,让课堂丰盈起来——对《平行四边形的面积》一课的思考

作者:叶金标 福建省厦门市教育科学研究院
数学思想方法   教学片段   数学素养   小学数学课   数学问题  

摘要:<正>数学思想方法是数学知识的精髓,是分析、解决数学问题的基本原则,是数学素养的重要内涵。结合数学知识的教学,对学生进行数学思想与方法的引领应当是小学数学教学的一项十分重要的任务。目前对于在数

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