首页 期刊 现代职业教育 基于“学习通”平台的混合式教学模式研究与实践——以计算机辅助设计为例 【正文】

基于“学习通”平台的混合式教学模式研究与实践——以计算机辅助设计为例

作者:卢彬; 黄晓萍; 陈云霞 南京机电职业技术学院; 江苏南京211135
混合式学习   教学模式   计算机辅助设计  

摘要:高职教学模式在不断创新和变革,混合式教学模式是把在线学习与传统面对面的课堂学习有机结合,以提高学生学习的积极性和教育质量。以计算机辅助设计课程为例,以超星"学习通"的应用为基础,研究和探索移动终端的混合式教学模式。

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