摘要：工作页是引导学生学习的文本。在此,根据一体化课程改革的探索、工作页开发实践及教学应用中存在的问题,提出了改进、优化工作页的几点建议和思考。这有利于增强工作页的指导性、可操作性及教学适用性,具有一定的实际意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
