摘要：主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调青少年阶段是人生的'拔节孕穗期',最需要精心引导和栽培。亲其师,信其道。教师的人格要高尚,学生的求知才明朗。元认知理论糅合于中职德育课堂教学中,从教师与学生两个维度反省认知,既可以鞭策中职德育课教师把思政小课堂同社会大课堂结合起来,又能让中国特色社会主义核心价值观内化于学生之心。中职德育课程教学用元认知策略控制教者、指导学者,从计划、监控和调节三个维度完成教学目标和对学生核心素养的培养与形成。

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