首页 期刊 现代职业教育 基于应用光学课程的案例式、启发式、探究式教学方法思索与探讨 【正文】

基于应用光学课程的案例式、启发式、探究式教学方法思索与探讨

作者:陈潇 南京邮电大学通达学院; 江苏扬州225127
案例式   启发式   探究式   教学方法  

摘要:应用光学课程是光电信息专业实用性较强的光学类课程之一,为了在教学中将理论性与实践相结合,提出了案例式、启发式、探究式教学方法,以具体的案例,结合课程内容,取得了良好的教学成果。

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