摘要：针对目前高职院校学生学习效果亟待提高的现状,无时无刻不在探索和研究专业课堂教学效果的提高。就所教授的专业课,调研了一些相关院校的课程现状,对建筑构造实体模型以及BIM建模带入课堂及如何实施进行了简单分析。
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