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探究性学习模式在职业学校建筑课堂中的探索与实践

作者：蔡苏娟江苏省联合职业技术学院如东分院

探究性学习模式职业学校建筑课实践方法

摘要：职业学校不同于传统的学校,是教授给学生专业技术的学校,是学生前往社会工作的最后一个课堂。因此,学习模式在职业学校里变得格外重要,如何培养出一个具备创新精神的职校学生变成中心议题。以探究性学习模式在职业学校建筑课堂中的探索与实践为出发点,探讨如何将探究性学习模式在职业学校有效推进。

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