摘要：迁移是人类认知的一个普遍特征。心理学认为，学习的迁移是指在一种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另一种情境中习得知识、获得技能或形成态度的影响，即“一种学习对另一种学习的影响”。简言之，就是举一反三或者举三反一，运用所学知识解决类似或同类问题。知识迁移能力是将所学知识应用到新的情境，解决新问题时所体现出的一种素质和能力，现代学习理论十分重视学习的迁移能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社