摘要：上海市闵行中学是最早进行课程改革的学校之一,是上海一期、二期课程改革实验基地,学校"创设情景,聚焦探究,提高课堂教学效益"等一系列教学实践研究的推进,大大提高了课堂教学的有效性。不过,审视教学现状,学校发现还未能完全实现教与学达到最优化。有鉴于此,学校积极探索,创造性地确立了"信息技术条件下新课程教学方式实验研究"的课题研究。

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