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高中数学教学策略

作者:吴志清 福建省南平第一中学; 福建南平353000
高中数学教学   师生关系   评价机制  

摘要:文章首先阐述了高中数学对学生成长的重要性,然后结合高中数学教学现状提出了提高课堂教学效果的策略,包括构建和谐师生关系,凸显学生主体地位;使用多媒体技术,加强数学课堂趣味性;建立完善评价机制,提升学生学习信心。

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