首页 期刊 西部素质教育 工作室教学模式在广告专业实践教学体系中的探索 【正文】

工作室教学模式在广告专业实践教学体系中的探索

作者:王颖 西北民族大学新闻传播学院; 甘肃兰州730000
工作室教学模式   广告专业   实践教学体系  

摘要:文章阐述了工作室教学模式在广告专业实践教学体系中的实施,分析了开展工作室教学模式的优势,指出了工作室教学模式在广告专业实践教学体系中实施应注意的问题,包括加强与业界合作,搭建校外实践基地;加强指导教师队伍的建设;加强实践教学成果的社会化。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社