摘要:文章就语文有效课堂教学中教学目标的设定与完成,从三个方面对根据单元目标,制定科学、明确、有层次的教学目标这一问题进行了论述,再针对目标教学有效性的教学步骤进行了阐释,指出在完成课堂教学目标设计之后,课堂问题设计是课堂教学成败的重要因素。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.93
期刊级别:省级期刊
发行周期:半月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!