外语界

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Foreign Language World

杂志简介:《外语界》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为31-1040/H,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:外语教学、商务英语教学、信息之窗、翻译教学、外语评估与测试、学术会议综述

主管单位:国家教育部
主办单位:上海外国语大学
国际刊号:1004-5112
国内刊号:31-1040/H
全年订价:¥ 172.00
创刊时间:1980
所属类别:文学类
发行周期:双月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:4.72
复合影响因子:3.76
总发文量:895
总被引量:52433
H指数:143
引用半衰期:4.5941
立即指数:0.3933
期刊他引率:0.8886
平均引文率:18.0449
  • 国内外“学习者自主”研究述评

    作者:徐锦芬; 占小海 刊期:2004年第04期

    “学习者自主”这一概念自上世纪80年代初提出以来,一直受到国内外语言学界的广泛关注,不少学者围绕“学习者自主”纷纷展开研究,并取得了丰硕的成果。本文在综合近年来国内外在学习者自主这一领域所做研究的基础上,分析了其研究内容、特点、研究启示以及发展趋势。

  • 国内自主英语学习研究中的若干问题

    作者:何晓东 刊期:2004年第04期

    本文回顾了过去六年(1998—2003)国内学术刊物上有关大学生自主英语学习的研究和论述,指出了其中存在的若干不足,如纵向研究的缺乏、某些研究的设计缺陷、测试成绩的不恰当使用、忽视应试压力的影响、对自主学习前景的过分乐观、引进国外理论时的问题、对教学和科研指导意义的欠缺等。文章同时就国内开展自主英语学习研究提出了一些意见。

  • 中国—西欧学生自主学习能力对比调查研究

    作者:张立新; 李霄翔 刊期:2004年第04期

    本文采用问卷调查的形式,初步证实了中国学生的自主学习能力整体上和西欧学生相当,比较了中国学生的单项能力较之西欧学生的不足与强项,通过采访与课堂观察的形式,分析了中国与西欧学生自主能力差异的原因,从而有针对性地就如何提高中国学生的自主学习能力,为更有效地改善英语教学,提出了一些建设性意见。

  • 对培养我国外语学习者学习自主性的思考

    作者:兰昌勤; 曾洁 刊期:2004年第04期

    近年来,在贯彻“以人为本”和“终身教育”理论的大背景下,越来越多的外语教育工作者意识到培养学习者自主性(LA)的重要性。本文简要介绍了LA的内容,提出在中国培养LA的必要性和可行性,指出解决中国传统教育影响培养中国学习者学习自主性的关键在于转变观念,重新定义教师与学习者在学习过程中的地位和作用,重视学生的个人差异,并介绍了几...

  • 教育原则和信息技术:谁是主宰者?——基于多媒体网络的英语教学模式中的教学法探讨

    作者:李红叶 刊期:2004年第04期

    教育原则永远主宰着技术的使用,网络多媒体技术无法动摇教师的主导作用。本文分析了课堂教学的四个要素,强调多媒体网络教学模式也要达到基本的课堂管理和教学结构的要求。教师只有把自身的理论知识和教学经验及新技术的优势相结合,控制好媒体类型、信息量及难度、任务主题、有效性及评估等课内外、教与学的每一个环节,才能设计出最佳的教学...

  • 大学英语教学中的师生关系

    作者:项茂英 刊期:2004年第04期

    外语学习中的情感因素已经受到外语教学界越来越多的关注。影响学习者外语学习效果的情感因素包括很多方面,其中师生关系在外语教学中起着极其重要的作用。本文试图通过对大学英语教师和学生进行师生关系的相关调查探知目前我国大学英语教学中的师生关系现状,在此基础上提出建立和谐师生关系的相关建议。

  • 内隐认知及其对英语语法教学的启示

    作者:张人 刊期:2004年第04期

    内隐认知是目前心理学研究的热点之一。本文在简要介绍了内隐认知及其特征之后,结合对我国当前英语语法教学所存问题的分析,揭示了内隐认知研究对英语语法教学的启示意义:(1)在语法教学中,应当尽可能让学习者去体验和感悟英语,从而使其内隐认知机制在英语语法习得中自动发挥作用:(2)语法教学应当注意先内隐后外显的顺序;(3)教学中要合理...

  • 20世纪90年代以来国外语法教学的新趋势

    作者:郝兴跃 刊期:2004年第04期

    自上世纪90年代以来,语法在外语教学中的地位再次引起了学者们的关注。以形式为中心的明示语法教学被以意义为中心的暗示语法教学所取代后,随着语法教学地位的恢复,以形式为主导的明示语法教学大有复辟的趋势。诚然,这不是简单地恢复到过去的传统语法形式教学上去。本文在讨论了语法地位的历史变迁后,重点阐述了明示性(explicit)语法教学和...

  • 学习主体的个性化需求与研究生的英语教学改革——《硕士研究生英语教学体系的改革》调查研究

    作者:刘延秀; 姚孝军 刊期:2004年第04期

    本文介绍了对两届硕士研究生英语学习基本情况的调查,分析和研究了由于扩招产生的学习主体的变化和整体现状,指出了越来越突出的研究生个性化需求与学习客体设置的教学体系所产生的矛盾,并通过分析和实践,总结了学习客体的问题及其主体所应采取的应变改革措施。

  • 《新世纪英汉国际经贸词典》出版

    刊期:2004年第04期

  • 《朗文汉英中华文化图解词典》——一本独一无二的汉英百科图解词典

    刊期:2004年第04期

  • 关于大学英语教材的文化内容的调查研究

    作者:张蓓; 马兰 刊期:2004年第04期

    本文以英语作为国际语言的英语教学理念为理论基础,通过问卷调查和有关中美文化节俗的个人访谈,研究了我国高校EFL学生对英语教材文化内容上的要求,探讨了文化素养与语言能力的关系。提出了EFL学生的大学英语教材不仅应当包括目的语文化,还应当包括本土文化,以及在不同层次上使用英语的各国文化。同时,要重视培养学生用英语表达本土文化的...

  • 大学英语四、六级考试作文网上阅卷系统(原型)简介

    作者:王跃武 刊期:2004年第04期

    本文简要介绍了大学英语四、六级考试作文网上阅卷系统(原型)及其特点与优点。该系统的特点是它能做到作文卷的真正随机分发,对阅卷行为的实时监控和对阅卷员的质量控制。这同时构成了网上阅卷相对于传统会议式阅卷的主要优点。

  • 语料库语言学发展趋势瞻望——2003语料库语言学国际会议综述

    作者:甄凤超; 张霞 刊期:2004年第04期

    语料库语言学研究经过40年的发展,不断成熟与完善。目前,语料库语言学的发展呈现出五大趋势:1)学习者语料库的建设与研究成为语料库语言学研究的重点之一;2)口语语料库的建设和相关话语特征研究不断加强;3)平行语料库在语言对比研究及翻译研究中的作用日益显著;4)语料库建设研究日益普遍化;5)语料库研究不断向纵深发展。这些趋势在“2003...

  • 架起中国大学外语教学科研交流与合作的桥梁——“中国大学外语教学科研网”的设计

    作者:贾国栋; 李建华; 赵雯 刊期:2004年第04期

    本文开头着重介绍了建设“中国大学外语教学科研网”的必要性、网站的性质和宗旨。接着阐述了网站的设计过程、网站的结构与功能及各版块主要内容。文章最后期望全国外语教师能为该网站进一步完善提出建议,使其能够在中国大学外语教学和科研中发挥桥梁作用。