首页 期刊 卫生职业教育 基于信息技术的高职老年护理课程教学策略探讨——以“口腔护理”教学设计为例 【正文】

基于信息技术的高职老年护理课程教学策略探讨——以“口腔护理”教学设计为例

作者:任宁; 王艾青 河南护理职业学院; 河南安阳455000
信息技术   高职   老年护理  

摘要:以“认知障碍老人的特殊口腔护理”为例,结合护理岗位要求和高职护理对口生学情,利用信息技术,从教学分析、教学设计、教学过程和教学反思4个方面对其进行教学探讨。

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