摘要：近年来急救护理发展速度较快,为适应临床需要,从2015年开始,我校的急救护理实训改革教学方法,采用情景模拟教学法。为客观全面评价情景模拟教学法对急救护理实训教学的作用,采用CIPP模式进行评价。结果显示,模拟情景教学法的效果明显优于传统教学方法（P〈0.01）,能调动学生学习急救护理实训的积极性,提高学习效率。

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