摘要：针对我院应用技术型人才培养目标和＂大学物理实验＂课程开设现状,笔者本着＂加强基础,工程导向,多方结合,提升素质＂的理念,以应用为主题,结合教师教研和科研成果,面向不同专业背景学生,开发了一系列综合性和设计性实验,研究成果对于同类独立学院＂大学物理实验＂课程改革具有一定的借鉴作用.
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