未来教育家杂志 部级期刊
Future Educationalists Magazine
杂志简介：《未来教育家》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为10-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：书香苑_专栏、特别特、书香苑_杏坛春晓、特别特_“新素质教育”的创新行动——深圳市罗湖区深化教育领域综合改革的实践探索等
杂志简介：《未来教育家》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为10-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：书香苑_专栏、特别特、书香苑_杏坛春晓、特别特_“新素质教育”的创新行动——深圳市罗湖区深化教育领域综合改革的实践探索等
作者：文东茅 刊期：2018年第10期
在母校湖南师范大学八十周年华诞之际,与所有校友一样,我最想表达的就是感谢和祝福:感谢母校的教导,祝福母校越办越好。话短情长,母校到底给了我们怎样的谆谆教诲?怎样才算不辜负母校的教导?母校怎样的发展才算是“越办越好”?这是我常常思考的问题。我最近的答案是:作为师范大学,母校一贯教导我们要为人师表,献身教育,努力成为教育家!只有在校...
作者：叶水涛; 许新海; 连君 刊期：2018年第10期
许新海,江苏省海门市教育局局长,兼任新教育研究院院长。提起“新教育”,不得不提朱永新,这一位中国教育学界的传奇人物——作为一位教育的理想主义者,朱永新教授的新教育实验召唤并聚集起数以万计的志愿者,他们共同为中国素质教育的深化与发展探路。
作者：洪澜 刊期：2018年第10期
马来之南,赤道以北——新加坡,除了享誉“花园城市”的美名外,其教育也是世界一流的。游刃于英语和华语之间的双语教育,令各国学子羡慕不已。但是,很少有人矢口道,新加坡有一批特选学校——秉华族传统、传儒家思想、尊孔孟之道、扬伦理之纲,将华族文化的精髓融人中小学教育中,将中华文化的种子撒播于华族孩子的心中。
刊期：2018年第10期
肖甦/北京师范大学比较教育研究院教授我经常对我的学生们说:苏霍姆林斯基的书为什么那么吸引人?你们去读一读就会喜欢上的,你们就知道那是多么丰富,多么接地气。苏霍姆林斯基是跨越时空、跨越意识形态的。人性、人学、教育学,这是苏霍姆林斯基教育思想最核心的东西,这是永恒的。
刊期：2018年第10期
“纪念苏霍姆林斯基诞辰一百周年座谈会暨《苏霍姆林斯基教育学说》首发式”近日在人民教育出版社举行,此活动也拉开了中国纪念苏霍姆林斯基诞辰一百周年的序幕。会议由人民教育出版社和中国教育学会教育学分会共同主办,《中国教育科学》编辑部协办。北京师范大学教授顾明远、吴式颖、肖建,人民教育出版社党委书记郭戈,中央民族大学教育学院教授...
作者：小阳(编译) 刊期：2018年第10期
凯利·哈珀是南华盛顿阿米顿博温小学三年级的教师,她获得2018美国年度教师奖项。与哈伯共同被提名的有来自其他地区的12年级社会学教师凯瑞·李,高中戏剧教师凯蒂·施耐曼,学前教师詹妮弗。哈伯获得7500美元奖金,并额外收到1500美元来支付她参加全国会议和专业学习机会。
作者：柯水生; 程世芹 刊期：2018年第10期
在全国教育大会上,强调:教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本,兴教之源。总书记给予教育和教师的定位,让我们感到振奋。兴国必先强师,教师是教育的第一资源,可以说新时代为老师实现“大先生”梦创造了新条件。可能大家会问,怎样的老师才称得上“大先生”?我们是这样看的:所谓“大先生”,关键在于“大”,除了扎实的学识,出色的能力,关键还要...
作者：肖远骑 刊期：2018年第10期
“子在川上日:逝者如斯夫,不舍昼夜。”转眼间,我在教育的岗位上已工作45年,如今我告别了讲台,步人退休生涯。近半个世纪的教书,幼儿园、小学、中学、大学;农村学校、县城学校、大都市学校;北京的人大附中、匈牙利的中匈双语学校、波士顿的孔子学堂;纽约总领馆和中国驻联合国代表团的阳光中学……一路走来,满眼风光,不觉光阴荏苒,回首望去,教育...
作者：黄亚 刊期：2018年第10期
教师常常通过一定的手段,设置或再现与文本相关的学习情境,建立文本内容和学生经验的有效联系。要快速进入情境,课堂导入的设计就成为情境建构方式的重要方式。得益于多媒体、电子白板等技术应用的普及化,以往只能用教师精心预设的导语或挂图实现的情景构建,今天却可以通过图片、视频等手段轻易实现。图片,作为寻找资源最方便,也最容易建立与文...
作者：石家丽 刊期：2018年第10期
有这样两所九年一贯制学校,一所坐落在小清河畔,一所重建于津沽的繁华里,建校初期可谓“荒凉”,然而,都只经短短五年时间,便从老百姓谈起来并不认可的末流学校,跻身当地教育前列。这两所学校分别是山东魏桥实验学校和天津普育学校。
作者：叶存洪 刊期：2018年第10期
“教育是什么”?这是一个宏大而深远的话题,我很难说清楚道明白.于是试图逆向地做些思考——“教育不是什么”根据自己的理解和认识,述之一二。教育不是奥运会体育比赛中,所有项目都要决出胜负。现在的教育太像奥运会了,每次考试,要分出前三后四;每项活动,要决出三六九等,试图以此激发学生的昂扬斗志。
作者：王懿 刊期：2018年第10期
当“求学之心”与“教书之梦”相遇,当“成才之梦”和“育人之情”相逢,这一场美好的遇见,这一段无悔的旅程将带给学生向上的力量、奋飞的希望。学生们在美好的年华里遇见萧红中学,从此,在成长的历程中烙上了“萧红”的美好印记。
作者：李文慧 刊期：2018年第10期
一直以来,许多学校的行政管理者们都深信战略目标对一个学校的发展具有全局性的作用,都希望通过制定符合本校发展的远景战略目标来提升学校的竞争力,认为只要输人正确的战略决策,便能得到预期的效果。直到2002年7月,拉里·博西迪(LarryBossily)与拉姆·查兰(RamCharan)合写的((Execution:The Discipline of Getting Things Done}}一书在美国问世。...
作者：胡加良 刊期：2018年第10期
教育治理需要智慧,是一门很深奥的学问,既要体现管理学意义上的领导与控制职能,也要遵循教育发展的内在规律,且两者有效结合才可促进教育事业正态发展。最近,几个文件的颁布颇为微妙。一是全国上下动员做好学生近视防控,多部委联合了近视防控方案,近期,又是多部委下发了一个关于纠正坐姿的文件。
作者：黄承华 刊期：2018年第10期
中小学学科、级(科)组建设,是新时代落实党的教育方针、提高学校教育教学质量的核心要素和关键环节。党的报告指出:到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,然后再奋斗三十年,到新中国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。建设教育强国是...
