未来教育家杂志 部级期刊
Future Educationalists Magazine
杂志简介：《未来教育家》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为10-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：书香苑_专栏、特别特、书香苑_杏坛春晓、特别特_“新素质教育”的创新行动——深圳市罗湖区深化教育领域综合改革的实践探索等
杂志简介：《未来教育家》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为10-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：书香苑_专栏、特别特、书香苑_杏坛春晓、特别特_“新素质教育”的创新行动——深圳市罗湖区深化教育领域综合改革的实践探索等
作者：冯雄德 刊期：2016年第02期
谈起教育家,我们都会觉得高深、遥远,头脑中想起的是孔子、陶行知、苏霍姆林斯基等。其实,古今中外的教育家数量众多,既有战略型、理论型教育家,也有管理型、教学型教育家。而教学型教育家正是作为农村一线教育工作者的我们的卓越代表,更是我们奋斗的目标。作为一线教师的我,也要努力谱写教育家的华美乐章。
作者：吴杰 刊期：2016年第02期
当前农村教育改革在不断深入和发展,面对现实教育中涌现出的层出不穷的＂新教法、新理念＂,怎样去传承和摒弃,怎样在迷茫和彷徨中静心思考农村教育、审视农村教育,怎样创建适合乡村孩子生活、学习和发展的良性环境？这是新的教育时代赋予一批乡村教育管理者和实践者最艰难、也是最迫切的重任——从一线教师成长为乡村教育家。
作者：朱小莲 刊期：2016年第02期
我有幸参加＂乡村教育家成长助推计划＂培训,与大家有那么美丽的邂逅,激动的心无法用语言来形容。本次培训形式多样、内容安排科学而接地气,为我们指明了前进的方向,让我们看到了西部教育的希望。在此次学习中,我见到了我心目中的多位偶像。褚宏启、秦建平、陈萍、魏宏聚、雷解民、文喆、郭法奇、郭振有、张爽等。专家们的先进理念、丰厚素养、...
作者：高加敏 刊期：2016年第02期
2015年12月4日,我参加了中国教育学会组织的＂乡村教育家成长助推计划＂培训,从接到通知到培训结束,我一直在消化＂乡村教育家＂这个称号,思考我这样一个普通教师怎样和教育家沾一点边际。培训中,诸宏启、秦建平、陈萍、魏宏聚等几位专家的讲座和经验介绍、体会,开阔了我的眼界。
作者：斗拉卡 刊期：2016年第02期
西藏位于祖国的西南边陲,在世界上面积最大、海拔最高的高原之上,并以其举世无双的高原雪域风光和独特的高原地理文化闻名于世,被誉为＂世界屋脊＂。西藏地域辽阔、资源丰富,有着丰富灿烂的民族文化,这无不向世人昭示着西藏永恒的魅力和神秘的诱惑。但受历史及自然环境等因素影响,
作者：王伟 刊期：2016年第02期
苏霍姆林斯基曾经说过：＂教师职业道德,最重要的一点就是教师对儿童的深厚的爱。＂爱是教育界永恒的话题,作为一名小学教师,更应该走近学生身边,走进学生心里,用自己的爱呵护孩子的心灵,把一切力量与智慧都倾注在他们的身上,让孩子们能健康茁壮成长。我们的教育＂花圃＂除了那些最早汲取养料、茁壮成长、
作者：李晓东 刊期：2016年第02期
每一位教师,都渴望成为一名学科领域的专家或者是教育家,我们作为普通的乡村教师,虽然成不了所谓的＂大家＂,但只要通过自我研修,对自己的教育教学实践不断总结、不断反思,在专家的引领下,一定可以在自己擅长的领域做得更好。不管是在乡村学校工作,还是在城镇学校工作,关键的是怎样教书育人。只要是一名教师,就要当一名有责任心、
作者：成尚荣 刊期：2016年第02期
几年前，北京958展览会放映了《先生回来》的纪录片，片中选取回顾了民国时期著名的校长、教授，有蔡元培、梅贻琦、胡适、陈寅恪、梁漱溟、陶行知等。有人说过这样的话：那些背影让我们发现了民族的正面。
作者：成尚荣 刊期：2016年第02期
我常常想起两位教育家：钱穆先生、叶圣陶先生。他们都曾经做过小学老师。钱穆先生在上大学讲台之前,曾在无锡一带的小学当老师,还做过小学校长。晚年他最怀念的就是那些当小学老师的岁月。他说,当年争取到了编排课程的自由,所以音乐课、体操课与国语课同为全校师生每天的必修课。
作者：成尚荣 刊期：2016年第02期
最近有首歌一直在我们教师之间流传、吟唱,名字叫《教师歌》。内容是这样的：＂来!来!来!来到小孩子的队伍里,发现你的小孩。你不能教导小孩,除非是发现了你的小孩。来!来!来!来到小孩子的队伍里,了解你的小孩。你不能教导小孩,除非是了解了你的小孩。来!来!来!来到小孩子的队伍里,解放你的小孩。你不能教导小孩,除非是解放了你的小孩。
作者：黄耀红 周逢宇 杨芬燕 刊期：2016年第02期
一说起儿童,说起她与那些孩子的故事,说起经典的绘本与童书,陶源远的神情明媚而动人。熟悉陶老师的人,都亲切地叫她＂陶子＂。陶子,并不是那正襟危坐的＂陶先生＂,而是一个童心不泯、长不大的＂女孩子＂。绘本：童心世界里最美的种子18岁,陶源远从湖南第一师范学院毕业。这个老家在湖南双峰的小妹子，
作者：赖晗梅 刊期：2016年第02期
台湾,多年来,心之向往。这次终于如愿,真好!台湾,人文之美、艺术之美、自然之美都流淌在这片小小的土地上。真美!而台湾最美的是＂人＂。在台湾,见到最多的是微笑的脸,感受到最多的是真诚的帮助。在各校的参访中,每到一处,＂礼遇＂如影随行。自然景观的＂美＂是天赐的,人文景观的＂美＂是修葺的,人的＂美＂一定源自文化生态的熏陶和教育环境的濡...
作者：胡雪滢 刊期：2016年第02期
编者按：教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出,基础教育课程改革的具体目标之一是＂改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性＂。由此,校本课程建设成为新一轮基础教育课程改革的重要目标。校本课程究竟为何而开设,它存在的价值是什么？这是校本课程开发必须回答...
作者：张慧 刊期：2016年第02期
教师始终是引导者,帮助学生积极参与,主动探究,提出质疑。课程开发背景《义务教育语文课程标准》明确指出：＂语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。语文教师应当高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,
作者：汪伟民 刊期：2016年第02期
机器人的学习是多元的,它有助于我们的孩子形成更完整的世界观,去实现他们的梦想。机器人教育近年来有些火爆。基于机器人教育涵盖了多个学科的知识,有人把它当成了一个打开孩子视野,开发他们多种智能的载体。由于它能激发学生的学习兴趣,培养他们的动手动脑能力,
