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高中生物学教学中STS教育思想的渗透分析

作者:张兴锋 江苏省泰兴市第二高级中学; 江苏泰州225400
高中   生物学教学   sts教育   思想渗透   分析  

摘要:随着时代的发展,生物科学技术在社会的应用越来越广泛,同时对人们的影响也越来越大。STS教育是科学、技术和社会相互整合的一种教育理念,本文就高中生物学教学中STS教育思想的渗透策略展开了相关探讨,期望能够给相关工作者带来一定的参考价值。

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