摘要：新教育观念下高中生物教学必须做好改革和创新,课堂融入核心素养,发挥生物学科优势,知识和能力培养的同时渗透生命观念,认识到生命的价值,尊重和珍惜生命,不仅掌握基本的学科能力,还能具备综合能力和终身发展能力,拥有了适应社会的必备品格,引导学生全面发展,促进生物学科的持续发展。本篇文章对高中生物教学中培养"生命观念"的重要意义进行探讨,并且针对如何在生物课堂渗透核心素养"生命观念"提出了一些建议,仅供借鉴。

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