武汉船舶职业技术学院学报杂志 省级期刊
Journal of Wuhan Institute of Shipbuilding Technology
杂志简介：《武汉船舶职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为42-1670/Z，是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份季刊，致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育研究、船海工程、工程技术、管理科学、教学改革
杂志简介：《武汉船舶职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为42-1670/Z，是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份季刊，致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育研究、船海工程、工程技术、管理科学、教学改革
作者：谭银元 刊期：2019年第04期
长征铸就了独立自主、实事求是的精神;铸就了百折不挠,坚持革命理想信念,坚信正义事业必然胜利的精神;长征铸就了中国共产党人心系民族,不怕牺牲的爱国主义精神;铸就了紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共,艰苦奋斗的精神;长征是革命英雄主义精神的回归;铸就了一曲顾全大局、团结协作的集体主义精神。为充分挖掘长征精神的时代价值,...
作者：侯红英 刊期：2019年第04期
高职院校教工党支部是党的基层组织,着力抓好教工党支部的建设,充分发挥其在教书育人、立德树人方面的重要作用,是各高职院校义不容辞的责任和义务。文章主要分析了高职院校教工党支部在建设过程中的有关问题,力求为基层党组织的建设提供一定的借鉴。
作者：黄文英 刊期：2019年第04期
近年来,我国新兴跨界产业蓬勃发展,在国民经济中发挥着重要的作用,但也面临诸多问题,其中最明显的是人才的缺口,这成为了阻碍该产业发展的瓶颈之一。如何组建符合产业和行业需要的新兴跨界产业社会培训服务体系,培训跨行业的应用型人才成为新兴跨界产业的关键。文章对新兴跨界产业进行研究,拟通过建立企业、市场、政府、高校合作的社会培训服务...
作者：谭明霞 刊期：2019年第04期
随着职业教育信息化建设迈入深度发展阶段,无论是"以信息化引领职业教育现代化"战略的实施,还是职业院校人才培养质量提升工程,都对职业院校教师的信息素养、信息技术应用能力、信息化教学水平提出了更高的要求。如何以全国职业院校教学能力大赛作为抓手,继续深化职业院校信息化教学改革和创新,提高技术技能人才培养质量将成为职业院校所面临的...
作者：张箴 刊期：2019年第04期
网络舆情影响大学生的价值观及道德判断,大学生国防意识培育肩负着增强大学生维护国家利益的自觉意识和社会责任感的重任。两者存在价值一元性、功能相通性和实践互补性三方面的内在契合性。探寻两者之间的关键联结点,拓展两者的理论深度,能够为基于网络热点事件的大学生国防意识培育的实践路径提供理论指导。
作者：尹志清; 李宗艳 刊期：2019年第04期
本文从高职院校校史档案建设,结合实践就校史资料征集、整理、研究、传播论述了高职院校校史档案建设途径,并从组织保障、人才保障和制度保障提出了校史档案建设保障条件。
作者：张勤; 别毕荣 刊期：2019年第04期
本文针对当前教研室在教学管理体制中存在的问题,从教研室与二级学院(系)的关系定位出发,结合"职教20条",论述教研室在新职教时代中应发挥的职能与要求,针对当前管理体制下教研室职能发挥存在的问题,提出理顺教研室与二级学院的关系、二级学院(系)适当放权让教研室责权落到实处以及完善教研室主任选拔制度并制定合适的考核机制等解决途径,这对发...
作者：陈春林 刊期：2019年第04期
近年来,在民办高职院校扩招的背景下,学生生源类型及层次出现了多样化及差异化特征。这意味着民办高职院校不可避免地需要在教学方面予以优化创新,全面提升教学质量,从而进一步适应生源特征,达成提高学生总体素质的目标,力争为社会各领域输送优秀的高水平技能人才,进而为民办高职院校的可持续发展夯实基础。
作者：徐杰 刊期：2019年第04期
分析了课堂生态的结构要素,归纳总结了现有课堂结构对于发展学生核心素养所面临的问题。结合发展学生核心素养的培养目标,分别对课堂主体要素、客体要素、中介要素、条件要素进行了分析和重构,以期为课堂教学发展学生核心素养提供理论参考。
作者：程俊 刊期：2019年第04期
在信息爆炸的网络时代,充分调用已知信息源,为自己找到所需信息解决问题就成为了一项十分重要的基础技能。文章简述了当前国内高校信息素养的教学现状,并就学科教师与图书馆员合作进行"嵌入式"信息素养教育的情况进行了探析。
作者：元梅竹 刊期：2019年第04期
随着信息技术的不断深入和推广,MOOCs、SPOC课、翻转课堂、线上线下混合式教学等逐步兴起,信息技术对教育教学的革命性影响也日趋明显。本文聚焦信息技术与教育教学融合的关键要素,提出“以需求为导向、以培训为引领、以应用为驱动、以大赛为抓手、以创新为动力”的信息技术与教育教学深度融合的有效策略。
作者：高志刚 刊期：2019年第04期
由于企业经营目标与学校培养目标之间有较大差异,高职院校顶岗实习的效果和学生满意度并不是很理想。根据多年的顶岗实习现场实践经验,本文将对高职顶岗实习存在的问题进行全面分析和总结,结合精细化管理思维对顶岗实习主体责任和操作流程进行详细论述。
作者：高文茜; 容琼 刊期：2019年第04期
目前,中国已成为世界第三、亚洲最大的留学目的国。作为来华国际学生高等学历教育的必修文化课程,中国文化课程侧重提高国际学生对中国社会文化的认知能力,帮助国际学生更好适应在华学习生活。相较传统的讲授式教学,模块化教学通过针对性地设置教学内容模块、教学单元模块和教学形式模块,充分发挥灵活性、拓展性和实践性等优势,有效提升了国际学...
作者：胡翔云 刊期：2019年第04期
第二课堂在拓展学生视野、加深对专业知识的理解、提升综合素质、发掘潜能等方面具有十分重要的作用。高职院校科技类第二课堂存在数量少、学生参与度不高、活动无计划、流于形式等问题,不利于高素质复合型人才的成长。通过落实第二课堂成绩单制度,设置第二课堂导师,对第二课堂学习成果进行认定和激励,提高了学生参与第二课堂的内生动力,促进了...
作者：詹晓丽 刊期：2019年第04期
随着互联网技术的普及,互联网与人们的关系日益紧密。互联网作为人们重要的信息沟通传播方式,对大学生的生活和学习以及就业产生了非常重要的影响。高职大学生的创新创业形式随着互联网发展也产生了一系列新的变化。本文围绕高职大学生在互联网时代积极响应国家政府号召开展创新创业的现状进行了分析,并对创新创业的模式以及创新创业路径的优化...
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