摘要:在调查基层医生利用医学信息的基础条件、信息行为特点及障碍因素基础上,阐述了医学院校图书馆面向基层医生开展信息素质教育的优势,探讨了全媒体时代医学院校图书馆为基层医生提供信息素质教育的创新途径和方法。
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