天津职业技术师范大学学报

天津职业技术师范大学学报杂志 省级期刊

Journal of Tianjin University of Technology and Education

杂志简介:《天津职业技术师范大学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1989年创刊,国内刊号为12-1423/Z,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科研简讯、会议简讯、简讯、专家推介、科研快讯

主管单位:天津市教育委员会
主办单位:天津职业技术师范大学
国际刊号:2095-0926
国内刊号:12-1423/Z
全年订价:¥ 120.00
创刊时间:1989
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:天津
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.47
复合影响因子:0.48
总发文量:852
总被引量:1897
H指数:9
引用半衰期:3.9405
立即指数:0.0123
期刊他引率:0.9459
平均引文率:7.9877
  • 培养“本科+技师”型高等技术应用人才的探索与实践

    作者:黄银忠; 孟庆国; 张兴会; 王健民; 崔世钢 刊期:2006年第04期

    面对我国经济建设急需高等技术应用人才的现状,按照“高级、高新、复合”技术和技能的培养理念,构建“本科+技师”高等技术应用人才培养模式和培养方案,进行系列教育教学改革,并取得了显著的教学效果。

  • “教学改革-科技创新-学科竞赛”互动模式的创建与实践

    作者:闫舒静; 张兴会; 李辉; 何文章; 张永丹 刊期:2006年第04期

    适应高等教育大众化新形势,构建并实践了“教学改革-科技创新-学科竞赛”的互动模式。该模式以教学改革为主体,教学计划培养与科技创新活动相结合;以学科竞赛推动教改,引导科技创新活动的开展;教学改革的成果充实科技创新活动的内涵,提升竞赛成绩,三者互为促进、共同提高,营造一种探索研究、竞争进取、普遍提高、个性发展的培养氛围,培...

  • 我院三项科研项目获得国家自然科学基金资助

    刊期:2006年第04期

    在2006年度国家自然科学基金项目申请中,我院有三项面上项目获得国家自然科学基金委的资助。我院刘华博士申请的项目“黎曼面上的黎曼边值问题及其在物理中的应用”、王再军教授申请的项目“奇特原子核点子散射的理论研究”、郑宏兴教授申请的项目“毫米波介质谐振器天线的理论及技术研究”通过评审,获得立项,国家自然科学基金委资助经费共计...

  • 重在交流——“五步曲”评课模式

    作者:周祖威 刊期:2006年第04期

    在探索富有成效的评课方式的实践中,创立了“听课、评议、交流、改进、提高”重在“交流”的“五步曲”评课模式。该模式具备多重信息反馈的操作程序,体现“以人为本”的人文理念,凸显为教师服务的根本宗旨,效果显著。

  • “我国高级技工学校教育信息化的现状分析与对策研究”项目通过专家评审

    作者:程卿 刊期:2006年第04期

    由我院计算机系副教授刘光然承担的国家劳动和社会保障部科技项目“我国高级技工学校教育信息化的现状分析与对策研究”于2006年8月20日通过了由国家劳动和社会保障部科技办组织的专家评审。

  • 经济管理专业教学管理体系与教学模式的创新研究

    作者:孟繁华; 孙可娜; 赵丽华; 鲁艳 刊期:2006年第04期

    当前高校教学改革的主要目标之一是要改变传统的以教师为中心的教学模式,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式。文章根据天津工程师范学院教改课题“经济管理类课程教学方法的新型模式研究”,分析了新型教学模式的创新点,提出了运用现代教育技术,构建新型教学模式——多媒体网站式课件的解决方案,以...

  • 贯彻1215思想 搞好课程建设 培养学生工程素养

    作者:刘瑛; 王健民; 张永丹; 阎兵; 刘富凯; 刁建国 刊期:2006年第04期

    根据职业技术师范教育的特色,提出了“1215”的《机械设计》课程指导思想,从课程体系和内容、教学方法和手段以及实验、实践环节等方面进行了课程建设,以期有效地提高该课程的教学质量,培养学生的综合能力。

  • 在制图教学中实施创新教育 培养创造性思维

    作者:李国琴; 孙爽; 魏伟; 孙京平; 刘富凯 刊期:2006年第04期

    制图课作为工程类专业的一门重要技术基础课,学科体系完善,历史较长,既有系统理论又有较强实践性,且与高新技术结合密切。文章介绍了在制图教学中进行创新教育的有益尝试,结合课程特点和具体内容论述了培养学生创造性思维的实施方案和案例,并对教学效果进行了总结。

  • 《数据通信与网络》课程双语教学初探

    作者:李莉; 于越 刊期:2006年第04期

    作为新兴的教学形式,双语教学中有许多值得讨论和有待于探索的问题。在开展双语教学实践过程中,通过采用英文原版教材、登陆国外大学同类课程网站、与国际知名大学教师交流,教育国际化、现代化才能够真正得以爻现。在《数据通信与网络》课程的双语教学工作中,对教材的选择、课堂上双语的使用、“双语+多媒体+网络”的教学模式以及通过做“...

  • 《微机原理与接口技术》课程教学改革探讨

    作者:沈怡麟 刊期:2006年第04期

    从微机原理与接口技术教学的实际出发,分析了目前在教学中存在的一些弊端及其原因;并针对如何提高学生的学习兴趣、发挥学生的创造性、培养学生的学习能力等问题,从教学及实践方法上提出了一系列的应对与改革措施,以提高教学效果;而后讨论了在现行的教学和科研工作中,培养学生创新能力和科研能力的相应对策。

  • “基于嵌入式系统的技师培养平台”项目通过部科技办鉴定

    作者:程卿 刊期:2006年第04期

    由我院电子工程系教授张建民承担的国家劳动和社会保障部科技项目“基于嵌入式系统的技师培养平台”于2006年9月29日通过了由国家劳动和社会保障部科技办组织的专家鉴定。

  • 基于EMU8086的微机系统的辅助学习方法

    作者:谷兆麟 刊期:2006年第04期

    描述了EMU8086的机理和基本功能,介绍了通过EMU8086学习汇编语言和微机接口技术的方法,对典型的虚拟接口实验及其操作方法进行了说明,归纳讨论了EMU8086在使用过程中可能遇到的一些问题。

  • 基于数据可视化的计算机教学

    作者:殷虹 刊期:2006年第04期

    介绍了数据可视化的基本含艾和应用技术;针对算法实现可视化、抽象概念可视化和程序动态执行可视化三个方面,提出了基于数据可视化计算机教学的应用实例;分析了数据可视化对于计算机教学方法的影响;最后,说明了基于数据可视化的计算机教学的重要意义。

  • 多媒体教学存在的误区及应对策略

    作者:关连城; 周亚慧; 曹利民 刊期:2006年第04期

    阐述了多媒体教学的涵叉,指出了教师在多媒体教学的认识和实践上存在的误区,提出了以精、简为原则,突出教学主题,使艺术性、教育性和科学性有机统一以及变“线性结构”为“非线性结构”等应对策略。

  • 大学生计算机应用能力培养模式的探索与实践

    作者:徐棣 刊期:2006年第04期

    在分析《高级程序设计语言》课程教学方法的基础上,探索了在理论教学与实验教学相结合的基本模式下,通过课程设计的项目开发和专业竞赛的实际操作,用以提高学生计算机应用能力的方法。