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有效运用合作阅读策略促进学习者自主

作者：钟剑波浙江医药高等专科学校基础部浙江宁波315100 浙江师范大学外语学院浙江金华321004

合作阅读策略学习者自主自主学习能力

摘要：学习者自主（LA）是当今外语教学研究的热点之一，如何培养学生的LA是专家学者一直致力解答的问题。介绍了合作阅读策略（CSR）的具体应用步骤以及角色分配，阐述了CSR对培养学生自主学习能力的作用和在该策略下学习者自主的表现，说明有效运用合作阅读策略可以促进学习者自主。

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