摘要：随着慕课、微课、虚拟仿真等在线课程资源大量建设,导致学生很难快速地从繁多的资源中获取所需知识。借助知识地图的可视化知识管理优势以及二维码技术的应用优势,结合实验教学场景和设备,提出了基于“云端-移动终端”的实验室数字资源可视化线上线下共享模式。在“云端”汇聚教学资源,构建实验室知识地图,教师把共享知识点或是二维码给学生,学生在线上能够可视化导航和检索资源,线下通过“移动终端”扫描实验室部署的二维码快速获取资源,教师同时提供知识推送,把关注资源直接推送给学生学习。

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