首页 期刊 数学通报 数学教学设计要彰显系统的思想——评《中学数学系统化教学设计》 【正文】

数学教学设计要彰显系统的思想——评《中学数学系统化教学设计》

作者:陈汉君 天津师范大学《数学教育学报》编辑部; 300387
数学教学设计   中学数学   系统化教学设计  

摘要:凡事预则立,不预则废.工程需要设计,教学同样需要设计.作为教师,要使自己的课堂教学更有成效,就必须做好教学准备.过去这些教学准备称为'备课',现在称为'教学设计'.所谓教学设计,就是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程.教学设计是确保教师课堂教学效果的重要环节,教学设计的质量决定着课堂教学质量.

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